Déroulement de l'école obligatoire dans le canton de Vaud

Informations générales

Dans le canton de Vaud, l'école obligatoire se déroule sur onze années d'études partagées en deux degrés : le degré primaire et le degré secondaire I.

Le degré primaire dure huit années partagées en deux cycles de 4 ans, nommés premier cycle primaire (cycle 1) et deuxième cycle primaire (cycle 2). Le degré secondaire I (cycle 3), d'une durée de 3 ans, aboutit à un certificat de fin d'études secondaires marquant l'achèvement de la scolarité obligatoire. A l’issue de la 11e année, divers raccordements sont possibles.

Conformément à la loi sur l'enseignement obligatoire (LEO), les enfants font leur entrée à l'école obligatoire à l'âge de 4 ans révolus au 31 juillet.  Plus d'informations à ce sujet sont disponibles sur la page Inscription en 1re année de l'école obligatoire.

Les documents ci-dessous présentent les caractéristiques de chacun des trois cycles dans cette voie : les différentes disciplines et la grille horaire ainsi que les modalités d’évaluation, de certification et d'accès aux classes de raccordement.

Structure de l'école vaudoise

Dépliants d'information aux parents

Avant l'entrée à l'école
Mon enfant va bientôt commencer l'école

Pour les élèves de la 1re à la 4e année
Présentation du cycle 1 (premier cycle primaire)

Pour les élèves de la 5e à la 8e année
Présentation du cycle 2 (deuxième cycle primaire)

Pour les élèves de la 9e et la 10e année
Présentation du cycle 3 (degré secondaire I)

Pour les élèves de voie générale de la 9e à la 11e année
Options de compétences orientées métiers de la voie générale
Options de compétences orientées métiers artisanales, artistiques, commerciales ou technologiques (OCOM AACT)
Quelle option spécifique est faite pour toi ?

Pour les élèves de voie prégymnasiale de la 9e à la 11e année
Quelle option spécifique est faite pour toi ?

Pour les élèves de 11e année
Certification en fin de 11e année

Pour les élèves de 11e année et des classes de raccordement
Classes de raccordement

Pour certains élèves de 11e année, voie générale, en échec
Classes de 12e année certificative

Documents traduits d'information aux parents

Les dépliants d'information aux parents ont été traduits en 9 langues (albanais, allemand, anglais, arabe, croate-serbe-bosniaque, espagnol, italien, portugais et turc).

En complément, des schémas mettent en comparaison les structures scolaires respectives du canton de Vaud et des principaux pays de provenance ou de destination de certains élèves vaudois.

Parent information and translated documents
Documents traduits d'information aux parents

Premier cycle primaire (1P - 4P)

Ce premier cycle relève du degré primaire. D'une durée de 4 ans, il est partagé en deux demi-cycles: années 1 et 2, suivies des années 3 et 4. Ce cycle accueille les enfants en principe âgés de 4 à 8 ans.

Les documents ci-dessous présentent:

  • quelques gestes du quotidien que l’enfant devrait pouvoir accomplir avec un minimum d’aide, dans le but de faciliter son entrée à l’école;
  • les caractéristiques de ce premier cycle: les différentes disciplines et la grille horaire ainsi que les modalités d'évaluation.

Grille horaire

Grille horaire du cycle 1 (de la 1re à la 4e année)

Deuxième cycle primaire (5P - 8P)

Ce deuxième cycle relève du degré primaire. D'une durée de 4 ans, il est partagé en deux demi-cycles: années 5 et 6, suivies des années 7 et 8. Ce cycle accueille les enfants en principe âgés de 8 à 12 ans.

A la fin de la 8e année, selon leurs résultats scolaires, les élèves sont orientés au degré secondaire dans deux voies et des niveaux.

Les documents ci-dessous présentent les caractéristiques de ce deuxième cycle : les différentes disciplines et la grille horaire, les modalités d'évaluation ainsi que les conditions d’orientation à la fin de ce cycle.

Procédure d'orientation en fin de 8e année

En fin de 8e année, l'élève est promu puis orienté dans les voies et les niveaux du degré secondaire. Les décisions de promotion et d'orientation se fondent sur les totaux de points obtenus dans les groupes de disciplines.

A la fin du 1er semestre, un point de situation présentant les moyennes par discipline est établi. La maîtresse ou le maître de classe rencontre les parents lors d'un entretien pour une analyse commune de la situation de l'élève.

Fin avril ou début mai, l'élève de 8e année passe les épreuves cantonales de référence (ECR) en français, en mathématiques et en allemand. Les résultats de ces épreuves sont pris en compte à hauteur de 30% dans le calcul de la moyenne annuelle, contre 70% pour les résultats des évaluations de l'année.

A la fin du 2e semestre, l'élève est promu puis orienté dans les voies et mis en niveaux par le conseil de direction de l'établissement, sur préavis du conseil de classe, sur la base des résultats annuels.

Dépliant d'information

Présentation du cycle 2

Grille horaire

Grille horaire du cycle 2 (de la 5e à la 8e année)

Degré secondaire (9S - 11S)

Le troisième cycle relève du degré secondaire. D'une durée de 3 ans, il se compose de la 9e, de la 10e et de la 11e années et aboutit à un certificat de fin d'études secondaires. Ce cycle accueille les enfants en principe âgés de 12 à 15 ans.

Les élèves du degré secondaire I suivent un enseignement en voie générale (VG) ou en voie prégymnasiale (VP).  Au terme de la scolarité, divers raccordements sont possibles.

Le dépliant Présentation du cycle 3, à destination en particulier des élèves de 9e et de 10e années, décrit notamment le dispositif de voies et de niveaux prévu par la loi sur l’enseignement obligatoire (LEO). Ce document présente, selon une logique chronologique, les conditions de promotion et de réorientation par voie.

Les dépliants Options de compétences orientées métiers de la voie générale et Options de compétences orientées métiers artisanales, artistiques, commerciales ou technologiques (OCOM AACT) décrivent ces options qui constituent une composante forte de la voie générale. Le dépliant Quelle option spécifique est faite pour toi ? décrit ces options qui constituent une composante forte de la voie prégymnasiale.

Le dépliant Certification en fin de 11e année présente les conditions de certification des élèves de 11e année et les conditions d’accès aux classes de raccordement, aux classes de rattrapage ainsi qu’aux formations postobligatoires.

Voie générale (VG)

Cette voie accueille les élèves qui se destinent principalement aux écoles de culture générale et de commerce ou de maturité professionnelle, ainsi qu’à la formation professionnelle (apprentissage).

En voie générale, deux niveaux sont prévus en français, mathématiques et allemand. Le niveau 1 correspond aux exigences de base, tandis que le niveau 2 correspond aux exigences supérieures. L’élève peut ainsi se trouver dans des niveaux différents dans ces trois disciplines.

L’élève suit des options de compétences orientées métiers (OCOM): 2 périodes pour le groupe Formation générale sont dispensées à l’entier de la classe ; pour les 2 autres périodes, l’élève choisit une option artisanale, artistique, commerciale ou technologique.

Selon son projet de formation et à certaines conditions, l'élève a la possibilité de remplacer les OCOM par une option spécifique (OS) – économie et droit, italien, latin ou mathématiques et physique – et/ou de suivre un enseignement de voie prégymnasiale en français, mathématiques, allemand ou anglais.

La réorientation d'une voie à l'autre peut intervenir à la fin du 1er semestre de la 9e année et en fin de 9e et de 10e années. Le passage d'un niveau à l'autre peut intervenir à la fin de chaque semestre, de la fin du 1er semestre de la 9e année à la fin du 1er semestre de la 11e année. Les changements de voie et de niveau se font sur la base des résultats scolaires.

Les documents ci-dessous présentent les caractéristiques du troisième cycle dans cette voie : les différentes disciplines et la grille horaire ainsi que les modalités d’évaluation et de certification.

Voie prégymnasiale (VP)

La voie prégymnasiale accueille les élèves qui pourront accéder directement aux études de maturité gymnasiale s'ils obtiennent leur certificat de fin d'études secondaires.

Les élèves choisissent une option spécifique parmi les disciplines suivantes : économie et droit, italien, latin ou mathématiques et physique.

Les documents ci-dessous présentent les caractéristiques du troisième cycle dans cette voie : les différentes disciplines et la grille horaire ainsi que les modalités d’évaluation et de certification.

Cours facultatifs de grec et d'italien

En 10e et 11e années, un cours facultatif de grec est offert aux élèves, de voie générale comme de voie prégymnasiale, qui souhaitent être initiés à cette langue et être sensibilisés à sa culture.

En 11e année, un cours facultatif d'italien est offert aux élèves de voie générale qui désirent rejoindre les classes de raccordement 2 avec l'option spécifique d'italien. Ce cours est également offert aux autres élèves de 11e année, de voie générale comme de voie prégymnasiale, qui désirent apprendre cette langue.

Ces deux disciplines font l'objet d’une évaluation communiquée aux élèves et aux parents. Toutefois, les résultats de cette évaluation ne sont pas pris en compte dans les décisions de promotion, de réorientation ou de certification.

Voir également Examen d'équivalence au cours facultatif d'italien.

Capsules vidéos des options

Les Options de compétences orientées métiers et les Options spécifiques proposent aux élèves d’approfondir un champ disciplinaire en particulier durant le cycle 3 de leur scolarité. Les capsules de présentation ci-dessous ont pour objectif d’aider les élèves à faire un choix en leur offrant un aperçu de la matière riche et variée que chacune des options permet d’étudier.

Les Options de compétences orientées métiers (OCOM)

Les capsules ci-dessous ainsi que les dépliants Options de compétences orientées métiers de la voie générale et Options de compétences orientées métiers artisanales, artistiques, commerciales ou technologiques (OCOM AACT) présentent chacune des OCOM AACT, parmi lesquelles l’élève de voie générale doit faire un choix.
Les établissements scolaires doivent proposer des OCOM AACT d’au moins trois domaines disciplinaires différents. Cette exigence remplie, une marge de manœuvre leur est laissée pour proposer des OCOM AACT qui répondent aux possibilités offertes par leurs infrastructures. L’élève et ses parents feront donc leur choix en fonction de la liste fournie par leur établissement scolaire.
Selon son projet de formation et à certaines conditions, l’élève de voie générale a la possibilité de choisir une Option spécifique (OS) en remplacement des OCOM.

Les options spécifiques (OS)

Les capsules ci-dessous ainsi que le dépliant Quelle option spécifique est faite pour toi ? présentent brièvement chacune des options spécifiques (OS) parmi lesquelles l'élève de voie prégymnasiale doit faire un choix.

Selon son projet de formation et à certaines conditions, l'élève de voie générale a la possibilité choisir une OS en remplacement des OCOM.

Grille horaire

Grille horaire du cycle 3 (de la 9e à la 11e année)

Classes de raccordement

Au terme d'une année supplémentaire d'études et à certaines conditions, les classes de raccordement ont pour but de permettre les réorientations suivantes à l'issue de la 11e année :

  • le raccordement 1 permet à l'élève ayant obtenu le certificat de fin d'études secondaires de voie générale d'atteindre les résultats donnant accès aux écoles de culture générale et de commerce des gymnases ou de maturité professionnelle ;
  • le raccordement 2 permet à l'élève ayant obtenu le certificat de fin d'études secondaires de voie générale d'obtenir le certificat de voie prégymnasiale.

Plusieurs établissements de la scolarité obligatoire répartis sur le territoire du canton de Vaud hébergent des classes de raccordement. En principe, l'élève sera scolarisé dans l'établissement scolaire le plus proche de son lieu de domicile.

Les inscriptions pour suivre les classes de raccordement doivent être adressées par les parents à l'établissement scolaire fréquenté par leur enfant en 11e année - formulaire d'inscription.

L’année en classe de raccordement 1 ou 2 est dense et exigeante. L'élève qui souhaite s’inscrire dans l’une de ces classes doit être prêt et motivé à fournir un travail important et un investissement soutenu. De plus, l’année de raccordement doit faire partie intégrante de son projet de formation.

Les documents ci-dessous présentent les conditions d'accès aux classes de raccordement 1 et 2, les différentes disciplines et la grille horaire ainsi que les modalités d’évaluation et de certification, et fournissent divers renseignements pratiques.

Dépliant d'information

Classes de raccordement

Examen d'équivalence au cours facultatif d'italien

L'examen d'équivalence au cours facultatif d'italien s'adresse en particulier aux élèves de 11e année de voie générale qui envisagent, sous certaines conditions, d'accéder en classe de raccordement 2 avec choix de l'option spécifique d'italien. L'élève qui réussit cet examen pourra être dispensé du cours facultatif d'italien et, si ses résultats de fin d'année le permettent, accéder en classe de raccordement 2 avec choix de l'option spécifique d'italien.

Plus d'informations sous www.vd.ch/exequi

Renseignements Rac1 et Rac2

Etablissement primaire et secondaire de Lausanne-Belvédère
Corinne Morier-Genoud, doyenne cantonale des classes de Rac1 et de Rac2
021 315 61 53
corinne.morier-genoud(at)lausanne.ch

Classes de 12e année certificative

Les classes de 12e année certificative permettent aux élèves de voie générale (VG) aux parcours non linéaires et/ou ayant des lacunes scolaires, et qui ne sont pas parvenus à obtenir le certificat de fin d’études secondaires à l’issue de la 11e année, de compléter leur scolarité, dans la perspective d’obtenir le certificat de VG à l’issue d’une année supplémentaire d’études. Il est important de noter qu’en cas d’échec en fin de 11VG, la première mesure est le redoublement en 11e année.

Dans certaines situations, les classes de 12e année certificative s’adressent également à des élèves de VG qui ont obtenu un certificat en lien avec un programme personnalisé, dans la perspective d’obtenir un certificat standard de VG.

De manière générale, cette 12e année certificative contribue à l’insertion dans la vie professionnelle, aussi il est attendu que l’élève ait déjà entrepris des démarches dans la recherche d’un projet de formation. Par ailleurs, l’élève doit avoir envisagé un autre projet pour le cas où sa candidature ne serait pas retenue ou en cas de renoncement à son inscription.

Pour avoir accès à ces classes, l’élève doit avoir au minimum 16 ans révolus et au maximum 17 ans révolus au 31 juillet de l’année de l’inscription (des dérogations à l’âge d’admission peuvent être accordées par le Département).

Plusieurs établissements de la scolarité obligatoire répartis sur le territoire du canton de Vaud hébergent des classes de 12e année certificative. En principe, l’élève est scolarisé dans l’établissement scolaire le plus proche de son lieu de domicile. Des déplacements hors de la zone de recrutement peuvent néanmoins s’avérer nécessaires.

Les documents ci-dessous présentent les spécificités, les conditions d’accès et les modalités d’inscription aux classes de 12e année certificative, les différentes disciplines et la grille horaire ainsi que les modalités d’évaluation et de certification, et fournissent divers renseignements pratiques.

Document d'information

Classes de 12e année certificative

Orientation scolaire et professionnelle

La transition de l'école obligatoire vers le monde professionnel débute dès la 9e année. Différents acteurs y participent : les élèves, les parents, les enseignantes et enseignants, les conseillères et conseillers en orientation scolaire professionnelle ainsi que les entreprises. Toutes les informations nécessaires à cette transition se trouvent dans les pages concernant l'orientation scolaire et professionnelle que vous pouvez rejoindre en cliquant sur le lien suivant : Orientation.

Dans ces pages, vous trouverez, entre autres :

  • Des informations, des films et des animations sur les métiers et les filières de formation
  • De l'aide pour la rédaction d'un dossier de candidature
  • Des informations sur les stages
  • Des informations sur l'accès aux classes de raccordement
  • Des conseils pour commencer un apprentissage
  • La bourse des places d'apprentissage
  • Des informations sur les délais d'inscription et les examens d'admission dans certaines écoles
  • Les publications de l'Office cantonal d'orientation scolaire et professionnelle
  • La mise à disposition du public de Centres d'informations sur les études et les professions, en libre-accès.

Que vous soyez élèves, parents, enseignantes, enseignants ou arrivés récemment dans le canton de Vaud, vous trouverez ci-dessous toutes les informations concernant l'orientation scolaire et professionnelle : Orientation.

Séjour linguistique et échange linguistique

Séjour linguistique sur temps scolaire

Dès la 10e année, une ou un élève peut être autorisé par le Département à effectuer un séjour linguistique, en Suisse ou à l’étranger, dans une langue étrangère enseignée à l’école obligatoire, en vue d’y parfaire cette langue. Ce séjour peut également être effectué sous forme d’échange.

En 10e, le séjour peut durer tout ou partie de l’année scolaire. En 11e, le séjour peut durer tout ou partie du 1er semestre exclusivement.

Dans les deux cas, l’élève doit être inscrit dans un établissement scolaire public qu’il fréquentera régulièrement. Il se soumettra aux contraintes horaires prévues par son établissement d’accueil. Les séjours d’une durée égale ou inférieure à un mois ne sont pas concernés par la présente directive.

La Directive n° 152 explicite les procédures et responsabilités, l’organisation du séjour ainsi que son financement.

Echange linguistique sur temps de vacances

Dès la 8e année, les élèves peuvent s'inscrire à un échange linguistique en Allemagne/Autriche (14 destinations) ou en Suisse alémanique et au Tessin.

Le bureau de l'Association des échanges linguistiques du canton de Vaud propose en effet une offre diversifiée. Le site Internet www.elev.ch donne des informations complètes relatives à toutes les possibilités d'échanges. Les questionnaires et les formulaires ad hoc peuvent être complétés directement en ligne.

Des flyers sont distribués aux élèves en automne. Les séjours ont lieu entre mars et octobre et les élèves sont accompagnés lors des déplacements en Allemagne ou en Autriche. Les échanges en Suisse sont, eux, gérés directement par l'agence Movetia.

Tous les liens ainsi que les adresses de contact se trouvent sur le site www.elev.ch.

Sports-Arts-Etudes

Mesures sports-art-études

La pratique d’un sport ou d’un art à un haut niveau requiert de la part des jeunes concernés un engagement important, régulier et constant. C’est pourquoi, le Département de l'enseignement et de la formation professionnelle (DEF) a mis en place deux mesures distinctes dont l’objectif principal est de permettre à ces jeunes, le moment venu, d’obtenir un certificat d’études secondaires et de poursuivre des études académiques ou professionnelles.

Les allègements, la première mesure envisageable

Les directions d’établissements scolaires, sur la base de critères précis, peuvent alléger l’horaire des élèvesafin de leur donner du temps pour pratiquer leur sport ou leur art.

Les structures sports-arts-études (structures SAE) destinées aux élèves talentueux ou qui visent l’élite ou une professionnalisation de leur sport ou de leur art

Lorsque le temps consacré à son sport ou à son art devient important et la voie vers une éventuelle professionnalisation sportive ou artistique envisageable, l’élève peut rejoindre une structure consacrée à sa discipline.

Allègements pour élèves sportifs ou artistes

Ces mesures concernent la musique, la danse et les principaux sports (liste des sports concernés et critères). La compétence d’accorder des allègements d’horaire ou des congés ponctuels appartient à la direction de l’établissement scolaire.

Les formulaires téléchargeables ci-dessous précisent les procédures et les critères nécessaires pour obtenir les allègements.

Structures sports - arts - études

Mises en place depuis 2001, dix structures existent actuellement dans le canton. Elles sont plus particulièrement destinées à des élèves de 9e à 11e année, sauf pour la musique où la structure est ouverte à des élèves dès la 5e année et pour la danse où une structure est ouverte dès la 7e année. Ces structures concernent actuellement les sports et les arts suivants :

Football : Établissement primaire et secondaire de Prilly

Hockey  : Établissement primaire et secondaire de Villamont - Lausanne

Handball : Établissement primaire et secondaire de Crissier

Danse : Établissement primaire et secondaire de Béthusy - Lausanne 

Musique, secondaire : Établissement primaire et secondaire de l'Elysée - Lausanne

Musique, primaire : Établissement primaire de Mon Repos - Lausanne

Poly-sportive et artistique (football et danse) : Établissement primaire et secondaire de la Tour-de-Peilz

Poly-sportive (badminton et danse) : Établissement secondaire F.-B. de Felice - Yverdon-les-Bains et établissement primaire Edmond-Gillard - Yverdon-les-Bains (danse)

Gymnastique - Trampoline : Établissement primaire et secondaire d'Aigle

Basketball : Établissement primaire et secondaire de Pully

Ski : Etablissements primaires et secondaires d'Ollon et Ormonts-Leysin 

Unihockey : Etablissement primaire et secondaire de Centre Lavaux

Formulaires de demande d'admission dans une structure Sports-Art-Etudes

Les formulaires téléchargeables ci-dessous précisent les procédures et les critères nécessaires pour participer à la procédure d’admission permettant d’intégrer une structure sports-arts-études.

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