Lutter contre les stéréotypes pour élargir les horizons professionnels
Chaque année, la jom permet aux élèves de 7e à 9e année de découvrir un métier peu mixte.
En Suisse, les choix de formation demeurent largement différenciés entre les filles et les garçons. Dans le canton de Vaud, pour l’année scolaire 2023-2024, les formations professionnelles des domaines soins, santé et social comptent environ 79% de femmes et 21% d’hommes. À l’inverse, dans les secteurs du bâtiment et de la construction, ainsi que dans l’industrie et la mécanique, plus de 90% des jeunes en formation sont des hommes. Les jeunes femmes s’orientent majoritairement vers les secteurs du commerce, de la santé et des services, tandis que les jeunes hommes privilégient les professions techniques et manuelles. Ces choix sont influencés par des intérêts personnels, mais également par les modèles qu’incarnent celles et ceux qui exercent aujourd’hui ces métiers. Ils se reflètent ensuite dans la vie professionnelle et contribuent à la faible mixité dans les corps de métiers.
Promouvoir la mixité
Chaque deuxième jeudi du mois de novembre, les élèves de 7e à 9e année du canton de Vaud sont invités à participer à la Journée oser tous les métiers (JOM)/Futur en tous genres. Lancée en 2001 sous le nom de Journée nationale des filles, puis étendue aux garçons dès 2002 dans le canton de Vaud, cette initiative vise à promouvoir la mixité dans le choix d’un métier. L’événement est organisé par le Bureau de l’égalité entre les femmes et les hommes du canton de Vaud (BEFH) et par la Direction générale de l’enseignement obligatoire et de la pédagogie spécialisée (DGEO).
Découverte en immersion
La JOM propose aux élèves de suivre un adulte dans un métier exercé par une majorité de personnes du sexe opposé. Ainsi, les filles accompagnent généralement un homme dans son milieu de travail, et les garçons une femme. Le BEFH propose par ailleurs plus de 1600 places dans des ateliers thématiques, qui rencontrent toujours un grand succès. «À chaque édition, des entreprises nous contactent afin de créer de nouveaux ateliers, indique Maribel Rodriguez, cheffe du Bureau de l’égalité. Notre enquête de satisfaction montre que les élèves apprécient beaucoup cette opportunité qui leur est offerte. De nombreux ateliers affichent complet dès le jour d’ouverture des inscriptions.» Les jeunes garçons peuvent ainsi découvrir les métiers du musée, des soins, de la petite enfance ou, depuis cette année, le travail réalisé par l’équipe du BEFH. Les filles ont, quant à elles, l’opportunité de découvrir les domaines de l’automobile, de l’ingénierie, de l’informatique ou encore d’accompagner trois conseillères d’État dans leurs activités.
Un succès constant
Chaque année, plus de 20’000 élèves participent à la JOM. Même si le métier observé n’est pas forcément celui qui sera choisi plus tard, cette expérience ouvre de nouvelles perspectives, donne des idées pour la suite et montre que tout est possible, que ce soit par exemple pour une fille de choisir un métier technique ou pour un garçon de travailler avec des enfants. Avec des activités variées et des ateliers en constante évolution, la JOM joue un rôle clé dans la déconstruction des stéréotypes de genre tout en contribuant à sensibiliser les jeunes à la diversité des métiers.
Ressources pédagogiques
En parallèle, et durant toute l’année, le BEFH met des ressources à disposition des établissements scolaires pour sensibiliser les élèves aux stéréotypes de genre. Les enseignants et enseignantes ont à leur disposition la mallette pédagogique «Balayons les clichés», disponible dans les bibliothèques scolaires, ainsi que le matériel «L’École de l’égalité», qui peut être téléchargé depuis le site internet de la JOM; www.vd.ch/jom. Composé de quatre brochures, cet outil propose des activités pédagogiques adaptées à tous les degrés de la scolarité obligatoire et dans la plupart des disciplines. Il aborde la question de l’égalité entre les sexes à travers des exemples concrets, en lien avec le Plan d’études romand. Il couvre différents sujets, tels que la représentation des femmes en politique ou encore l’étude d’artistes femmes dans les cours d’arts visuels. Un spectacle sur les choix de métiers stéréotypés, spécialement conçu pour la JOM par la compagnie de théâtre Le Caméléon, est également présenté dans une dizaine d’écoles durant les semaines précédant la journée.
Zoé Schneider
Office cantonal d'orientation scolaire et professionnelle
Publié dans le 24 heures du 14 novembre 2024